Intelligentedu
Καλύτερη νέα ελεύθερη ΤΠ υπολογιστών που εκπαιδεύει τους διδακτικούς πόρους
Translate to EnglishÜbersetzen Sie zum Deutsch/GermanTraduzca al Español/SpanishTraduisez au Français/FrenchTraduca ad Italiano/ItalianTraduza ao Português/Portuguese日本語に翻訳しなさい /Japanese
한국어에게 번역하십시오/Korean中文翻译/Chinese Simplified中文翻译/Chinese Traditionalترجمة الى العربية/ArabicVertaal aan het Nederlands/DutchΜεταφράστε στα ελληνικά/GreekПереведите к русскому/Russian





Ρόλος Blog:


Κορυφαίες συνδέσεις:

11 Οκτωβρίου 2005

Ελεύθερο εκπαιδευτικό μάθημα αλγορίθμων

Αυτή η σειρά μαθημάτων διδάσκει το σχέδιο των αλγορίθμων σύμφωνα με τη μεθοδολογία και την εφαρμογή. Οι μεθοδολογίες περιλαμβάνουν: διαιρέστε και κατακτήστε, δυναμικός προγραμματισμός, και άπληστες στρατηγικές. Οι εφαρμογές περιλαμβάνουν: ταξινόμηση, διαταγή και έρευνα, αλγόριθμοι γραφικών παραστάσεων, γεωμετρικοί αλγόριθμοι, μαθηματικοί (θεωρία αριθμού, άλγεβρα και γραμμική άλγεβρα) αλγόριθμοι, και ταιριάζοντας με αλγόριθμοι σειράς. Η ανάλυση των αλγορίθμων μελετάται - στη χειρότερη περίπτωση, μέση περίπτωση, και αποσβημένος - με μια έμφαση στη στενή επαφή μεταξύ της χρονικής πολυπλοκότητας ενός αλγορίθμου και των ελλοχευουσών δομών δεδομένων. Η θεωρία NP-πληρότητας εξετάζεται μαζί με τις μεθόδους τη δυσκολία εντοπισμού, όπως η προσέγγιση και οι πιθανολογικοί αλγόριθμοι.

Το διαθέσιμο περιεχόμενο κατάρτισης και εκμάθησης περιλαμβάνει τα βίντεο διάλεξης, τις σημειώσεις διάλεξης, τα σύνολα προβλήματος, και τα φυλλάδια. Τα βίντεο διάλεξης είναι με το πραγματικό σχήμα φορέων.

Ελεύθερο εκπαιδευτικό μάθημα αλγορίθμων:
aduni.org/courses/algorithms/


Εδώ είναι η σελίδα διαλέξεων και διδακτικών υλικών:
aduni.org/courses/algorithms/index.php?view=cw

Βίντεο διάλεξης:

Ένας μεγάλος καθρέφτης είναι διαθέσιμος στο αρχείο Διαδικτύου εδώ:
tinyurl.com/8q6bb
www.archive.org/details-db.php?mediatype=movies&identifier=a..

Αλγόριθμοι -- Επισκόπηση:
www.aduni.org:81/videos/02-01-01Lect.rm

Ταξινόμηση:
www.aduni.org:81/videos/02-02-01Lect.rm

Ταξινόμηση ΙΙ:
www.aduni.org:81/videos/02-04-01Lect.rm

Δομές έρευνας & δεδομένων:
www.aduni.org:81/videos/02-05-01Lect.rm

Κόκκινος-μαύρα δέντρα:
www.aduni.org:81/videos/02-06-01Lect.rm

Αλγόριθμοι Ι γραφικών παραστάσεων - τοπολογική ταξινόμηση, ευπρεπής αλγόριθμος:
www.aduni.org:81/videos/02-07-01Lect.rm

Αλγόριθμοι ΙΙ γραφικών παραστάσεων - DFS, BFS, αλγόριθμος Kruskal, Ένωση βρίσκουν τη δομή δεδομένων:
www.aduni.org:81/videos/02-08-01Lect.rm

Αλγόριθμοι ΙΙΙ γραφικών παραστάσεων: Κοντύτερη πορεία:
www.aduni.org:81/videos/02-09-01Lect.rm

Γραφική παράσταση Alg. IV: Εισαγωγή στους γεωμετρικούς αλγορίθμους:
www.aduni.org:81/videos/02-12-01Lect.rm

Γεωμετρικοί αλγόριθμοι: Graham & Jarvis:
www.aduni.org:81/videos/02-13-01Lect.rm

Δυναμικός προγραμματισμός Ι:
www.aduni.org:81/videos/02-14-01Lect.rm

Δυναμικό προγραμματίζοντας ΙΙ:
www.aduni.org:81/videos/02-15-01Lect.rm

Ανάλυση:
www.aduni.org:81/videos/02-16-01Lect.rm

Σακίδιο, εύρος ζώνης λεπτό. Εισαγωγή: Άπληστοι αλγόριθμοι:
www.aduni.org:81/videos/02-20-01Lect.rm

Άπληστο Algs. ΙΙ & εισαγωγή στην πληρότητα του NP:
www.aduni.org:81/videos/02-21-01Lect.rm

Πληρότητα ΙΙ του NP & μειώσεις:
www.aduni.org:81/videos/02-22-01Lect.rm

Πληρότητα ΙΙΙ του NP - περισσότερες μειώσεις:
www.aduni.org:81/videos/02-23-01Lect.rm

Πληρότητα IV του NP:
www.aduni.org:81/videos/02-26-01Lect.rm

Αλγόριθμοι προσέγγισης:
www.aduni.org:81/videos/02-27-01Lect.rm

Alternate Models of Computation:

www.aduni.org:81/videos/02-28-01Lect.rm

Popularity: 39% [?]

Share and Enjoy: These icons link to social bookmarking sites where readers can share and discover new web pages.
  • blogmarks
  • del.icio.us
  • Furl
  • Reddit
  • Shadows
  • YahooMyWeb
  • StumbleUpon
  • Digg
Related Posts:
  • Free Algorithms Book
  • Python Data Structures and Algorithms Book
  • The Algorithm Design Manual
  • Free Books on C++, AI, Neural Networks, Algorithms, Embedded, Web Design
  • 71 Free Computer Programming Books

  • Filed under: Best New Free Computer IT Training Tutorial Resources — computer_teacher @ 10:09 pm

    No Comments »

    No comments yet.

    RSS feed for comments on this post.

    Leave a comment

    You must be logged in to post a comment.



    Powered by WordPress