Intelligentedu
Самый лучший новый свободно компьютер ОНО ресурсы консультации тренировки
Translate to EnglishÜbersetzen Sie zum Deutsch/GermanΜεταφράστε στα ελληνικά/GreekПереведите к русскому/RussianOversetter til Norsk/NorwegianÖversätta till Svensk/Swedishहिन्दी अनुवाद करने के लिए/Hindi
Tradueix al català/CatalanTulkot uz latviešu/LatvianPreložiť do slovenčiny/SlovakVertaal aan het Nederlands/Dutchترجمة الى العربية/ArabicTraduzca al Español/SpanishTraduisez au Français/French
Traduca ad Italiano/ItalianTraduza ao Português/Portuguese日本語に翻訳しなさい /Japanese한국어에게 번역하십시오/Korean中文翻译/Chinese Simplified中文翻译/Chinese TraditionalПереклад на українську/Ukrainian





Крен Blog:


Верхние соединения:

7-ое марта 2006

Стержень Linux рубя курс

Если вы хотите выучить как доработать стержень Linux и как оценить удар изменений, то вы сделали (мы вызываем этот вроде программировать, стержень рубя) после этого вас не найдете как много документацию как в случае устанавливать и использования Linux. В действительности, вы можете найти почти что-нибыдь на сети, кроме того что она разбросана вокруг много мест и не все документы, котор вы найдете выдающие, пока много obsolete.

Так, честолюбивая цель этого стерженя рубя курс должна описать в когерентном много из вещей, котор вы должны знать для того чтобы стать разумно hacker стерженя.


Стержень Linux рубя курс:
bravo.ce.uniroma2.it/kernelhacking2003/


Представления план-графика of course:
bravo.ce.uniroma2.it/kernelhacking2003/schedule.html


Стержень Linux рубя примечания курса:

bravo.ce.uniroma2.it/kernelhacking2002/en/course-notes/index..

Славолюбие: 13% [?]

Делите и наслаждайтесь:
  • blogmarks
  • del.icio.us
  • Furl
  • Reddit
  • Тени
  • YahooMyWeb
  • StumbleUpon
  • Digg



Родственные столбы:
  • Книга зодчества стерженя Linux
  • Новая свободно книга Linux: Стержень Linux в Nutshell
  • 31 Linux и Unix Ebooks
  • 30 eBooks компьютера и Networking
  • Свободно курсы подготовки Linux


  • Сохранили вниз: Best New Free Computer IT Training Tutorial Resources — computer_teacher @ 10:42 pm

    No Comments »

    No comments yet.

    RSS feed for comments on this post.

    Leave a comment

    You must be logged in to post a comment.



    Powered by WordPress