[إينتلّيجنتدو]
حاسوب جيّدة جديدة حرّة هو تدريب [تثتوريل] موردات
Translate to EnglishÜbersetzen Sie zum Deutsch/GermanΜεταφράστε στα ελληνικά/GreekПереведите к русскому/RussianOversetter til Norsk/NorwegianÖversätta till Svensk/Swedishहिन्दी अनुवाद करने के लिए/Hindi
Tradueix al català/CatalanTulkot uz latviešu/LatvianPreložiť do slovenčiny/SlovakVertaal aan het Nederlands/Dutchترجمة الى العربية/ArabicTraduzca al Español/SpanishTraduisez au Français/French
Traduca ad Italiano/ItalianTraduza ao Português/Portuguese日本語に翻訳しなさい /Japanese한국어에게 번역하십시오/Korean中文翻译/Chinese Simplified中文翻译/Chinese TraditionalПереклад на українську/Ukrainian





[بلوغ] لف:


خطوات علويّة:

يناير - كانون الثّاني 8, 2008

يبرمج في [ك] مسلك من الكفر مشروع

الكفر ينتج مشروع [تثتوريل-ستل], [كورسور] تحاوريّ متوفّر على شبكة الإنترنات ل [كمبوتر سكينس] مسالك. هذا المشروع يبرمج في [ك] مسلك, يستضيف في الجامعة أوتاه. اقترنت هذا مواضيع أدناه, يوقن أن يطقطق فوق ال [ريغت رّوو] ملاحة أزرار أن يتقدّم من خلال كلّ [ك] يبرمج موضوع. سيحصل هذا مسلك أنت حتّى سرعة [كدينغ] وكتابة تطبيقات في ال [ك] [بروغرم لنغج].


[كنتنتس] من يبرمج في [ك] مسلك:

- [ك بروغرم]

- [سمبل ستتمنت]

- مبرد [إي/و]

- [فورمتّينغ]

- قيم عدديّة

- لبيانات

- ضبطت دفق

- كثير مشغلات

- أعمال

- معلمة يمرّ

- تنسيق منفصلة

- ثوابت رمزيّة

- صفوف

- صفوف كحجات

- خيطان

- صفوف متعدّد أبعاد

- مؤشرات

- مؤشر فخاخ

- صفوف كمؤشرات

- مؤشر [أريثمتيك]

- صفوف مرهقة

- بناية تطبيقات

- تخزين أصناف

- بنى

- أكثر حول بنى

[تشنورتي] بطاقات: , , ,

شعبيّة: 10% [?]

شاركت واستمتعت:
  • [بلوغمركس]
  • [دل.يسو.وس]
  • [فورل]
  • [ردّيت]
  • خيالات
  • [يهووموب]
  • [ستثمبليوبون]
  • [ديغّ]



موقعات متّصلة:
  • 18 [كمبتيا] ممارسة امتحان
  • 26 Best Free Project Management Training Resources
  • Pocket Linux Guide: Building a Linux System
  • Free Software Engineering Course Book
  • Software Engineering, Software QA, and Project Management eBooks


  • Filed under: Best New Free Computer IT Training Tutorial Resources — computer_teacher @ 10:12 pm

    No Comments »

    No comments yet.

    RSS feed for comments on this post.

    Leave a comment

    You must be logged in to post a comment.



    Powered by WordPress