[إينتلّيجنتدو] حاسوب جيّدة جديدة حرّة هو تدريب [تثتوريل] موردات

هذا بصريّة [ك] [إبووك], يبرمج مكروسوفت [ك] بصريّة 2005: اللغز, يزوّد مفصّلة شروح وتعليم على مهمّة سمات و [كنتروكتس] من البصريّة [ك] [بروغرم لنغج]. هو يفسّر ويعطي عينة رمز لسمات جديدة إلى [ك] بصريّة, بما في ذلك [جنريكس], طرق خفيّة, أصناف ساكن إستاتيكي, وأصناف جديدة أنّ يأثر نفاية تجميع. الاستثناء غطّيت مساعدة, رمز [سنيبّت], ومتخيلات, ك [إيمبروفمنتس] إلى إستوديو بصريّة, أيضا ب هذا [إبووك]. من يضبط منظورة, يفحص فصل 12 ماذا يدار تطبيق يكون ومساعدات أنت يفهمون كيف أن يضبط يدار تطبيق. هذا كتاب ل أنّ يفتّش شرح شاملة من [ك] بصريّة أو يريد أن يستكشف مظهر خاصّة من اللغة. هو يزوّد شروح معمّقة مع حصص من عينة رمز. هنا المباشرة [دوونلوأد] خطوة ل هذا [ك] [إبووك]. ([5.4مب], [شم] شكل).


[تبل وف كنتنتس] :

تقديم
جزء [إي] - لب لغة
فصل [1-ينترودوكأيشن] إلى بصريّة [ك] يبرمج
فصل [2-تبس]
فصل [3-ينهريتنس]
جزء [إيي] - لب مهارات
فصل [4-ينترودوكأيشن] إلى إستوديو بصريّة 2005
فصل [5-رّس] وتجميع
فصل [6-جنريكسكهبتر] [7-يترتورس]
جزء [إييي] - كثير [ك] لغز
فصل [8-دلغتس] وحادثات
فصل [9-إكسسبأيشن] يعالج
جزء [إيف] - يضبط
فصل [10-متدتا] وإنعكاس
فصل [11-مسل] يبرمج
فصل [12-دبوغّينغ] مع إستوديو بصريّة 2005
فصل [13-دفنسد] يضبط
جزء [ف] - مفاهيم متقدّمة
فصل [14-مموري] إدارة
فصل [15-ونسف] رمز
ملحق [أ-وبرتور] يحمّل

شعبيّة: 13% [?]