[إينتلّيجنتدو]
حاسوب جيّدة جديدة حرّة هو تدريب [تثتوريل] موردات
Translate to EnglishÜbersetzen Sie zum Deutsch/GermanΜεταφράστε στα ελληνικά/GreekПереведите к русскому/RussianOversetter til Norsk/NorwegianÖversätta till Svensk/Swedishहिन्दी अनुवाद करने के लिए/Hindi
Tradueix al català/CatalanTulkot uz latviešu/LatvianPreložiť do slovenčiny/SlovakVertaal aan het Nederlands/Dutchترجمة الى العربية/ArabicTraduzca al Español/SpanishTraduisez au Français/French
Traduca ad Italiano/ItalianTraduza ao Português/Portuguese日本語に翻訳しなさい /Japanese한국어에게 번역하십시오/Korean中文翻译/Chinese Simplified中文翻译/Chinese TraditionalПереклад на українську/Ukrainian





[بلوغ] لف:


خطوات علويّة:

أغسطس - آب 20, 2008

قاعدة معطيات مسلك من جبل [هولوك] كلية

جبل [هولوك] كلية قاعدة معطيات مسلك يزوّد التالي محاضرة منزلقات أنّ سيساعد أنت فهمت هذا مهمّة قاعدة معطيات مفاهيم ومواضيع, وأن يضعهم داخل ممارسة. هذا يذهبون داخل مبلغة عظيمة تفصيل على المناطق يغطّى وأيضا يعطي مثل و [كدينغ] عينات حيث مناسبة.


قاعدة معطيات مسلك محاضرات:

تقديم إلى قاعدة معطيات:
فصل 1

ذاتية/علاقة نموذج, نموذج علائقيّ:
فصل 2
فصل 3

علائقيّ جبر وحساب:
فصل [4ا]
فصل [4ب]

[سقل]:
فصل 5

بناية قاعدة معطيات تطبيقات:
فصل 6

[دتبس-بكد] إنترنت تطبيقات:
فصل 7

عاديّة أشكال, تخزين و [إيندإكسينغ]:
فصل 19
فصل 8
فصل 9.6, 9.7

سؤال تقييم:
فصل 12

صفقة إدارة, أمن:
فصل 16
فصل 21

قاعدة معطيات استنتاجيّة, [إينفورمأيشن رتريفل]:
فصل 24
فصل [27ا] , فصل [27ب] فصل [27ك], فصل [27د]

قاعدة معطيات فضائيّة, معطيات يخزن:
فصل 28
فصل 25, فصل [25ب]

[دتمينينغ]:
فصل 26

شعبيّة: 7% [?]

شاركت واستمتعت:
  • [بلوغمركس]
  • [دل.يسو.وس]
  • [فورل]
  • [ردّيت]
  • خيالات
  • [يهووموب]
  • [ستثمبليوبون]
  • [ديغّ]
موقعات متّصلة:
  • حرّرت 158 صفحة يبرمج [تإكست بووك]
  • تدريب حرّة ل [أسب] [.نت] مع [فب] [.نت]
  • مسلك حرّة على نسيج تطوير مع [.نت]
  • مسلك كتاب بطاقات ل [فب.نت], [أسب.نت]. هيكل صافية, [سقل] نادلة, و [إكسمل]
  • [ك] يبرمج مسلك من كلية إمبراطوريّة

  • بطاقات ل هذا [بوست]

    يصنّف دون: Best New Free Computer IT Training Tutorial Resources — computer_teacher @ 8:33 pm

    No Comments »

    No comments yet.

    RSS feed for comments on this post.

    Leave a comment

    You must be logged in to post a comment.



    Powered by WordPress